PROYECTOS RENATA.
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TITULO
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AUTOR
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DESCRIPCIÓN
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COMUNIDAD
BENEFICIADA
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Encuentro Internacional de e- ciencia.(CIENCIAS BASICAS)
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Ministerio de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional, el Departamento de
Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias, y las Redes Académicas
Regionales, RADAR, RIESCAR, RUANA, RUMBO, RUTA Caribe, RUP y UNIRED
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Una producción de la Red Nacional Académica de
Tecnología Avanzada, y la Asociación Red Universitaria de Alta
Velocidad del Valle del Cauca,
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Investigadores, docentes y directivos.
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Estrategia
Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos – REDA
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AUTOR: eportal.
tecnológico 3. Colombia Aprende
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DESCRIPCION: Busca
cerrar la brecha de acceso a la información, promover el acceso público y
abierto al conocimiento, desarrollar capacidades nacionales para fortalecer
los marcos de colaboración y cooperación para producción y gestión de
recursos educativos, consolidar la oferta nacional de recursos educativos
digitales y desarrollar la capacidad de acceso, uso y reutilización de los
mismos por parte de las comunidades educativas.
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Población Beneficiada:
Todas las Instituciones educativas
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Centro
Virtual de Altos Estudios en Altas Energias-cevale2
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Elías David Suárez Sucre
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Es la creación de un centro virtual de altos estudios en
altas energías. Este centro virtual cooperara muy estrechamente con
importantes grupos de física y computación en el mundo teniendo como
objetivos, primero transferir tecnologías (hardware & software) en
e-investigación. En segunda instancia, desarrollar programas específicos de
e-investigación en altas energías y astro- partículas:
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Universidad del Tolima, Universidad Industrial de
Santander, Universidad del Norte, Universidad Antonio Nariño
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Anilla cultural de Colombia (sociales)
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Investigador Fabián Leotteau
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Su finalidad es promover la creación de proyectos
educativos, colaborativos, multiculturales en Artes, Ciencias, Tecnologías y
sociedad abordando cultural y educativamente dichas áreas.
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Las comunidades de ACC y ARCU-RED en las redes avanzadas.
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Proyecto ”pensamiento computacional en las escuelas de
Colombia” educación
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Xabier Basoguin Olabe, Mauricio Javier Ricolugo, Miguel
Ángel Amortegui Rodríguez.
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Es una propuesta para incorporar el Pensamiento
Computacional en estudiantes que están finalizando primaria (grado 5) o
iniciando bachillerato (grado 6), edades comprendidas entre 10 y 12 año. El
objetivo del proyecto es permitir a los estudiantes y profesores que se
familiaricen con los conceptos básicos del Pensamiento Computacional y a
futuro poder incluirlos en el plan de estudios de las escuelas colombianas
para lograr que las nuevas generacional no sean solamente consumidores de
tecnología, sino productores de ella.
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Comunidad estudiantil de primaria y bachillerato.(10-12
años).
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Título:
Hablemos de Educación Virtual
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Autor: Redactor e
– virtual Colombia Aprende
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DESCRIPCION Cada vez son más los profesores y estudiantes que le apuestan
a la educación virtual a través de innovadoras herramientas tecnológicas. Una
de ellas son los cursos en línea MOOC (Massive Open Online Course)
en su modalidad popularmente conocida como ‘educación abierta’.
Los cursos MOOC permiten el acceso masivo y libre de miles de
estudiantes a contenidos online con recursos digitales como audio, texto,
videos, animaciones, videoconferencia, hangouts, etc.
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Población Beneficiada:
Todas las Instituciones educativas
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